Un déchet, une épopée pas comme les autres !

mercredi 14 mai 2014

Les expériences de CM2

Epluchures+salade+carton et feuille dans de l'eau J+20

Epluchures, salade, carton papier après évaporation de l'eau. Retour des vacances de pâques.

Papier, épluchures, carton dans de la terre arrosée de temps en temps.

Métal, plastique dur et mou, verre dans de la terre. Aucun changement

Métal, plastique, verre dans de la terre au soleil. Très peu de changement.

Séance de ramassage de déchets

Le 31 Mars,

De 13h à 14h les élèves de sixièmes ont effectué un grand ramassage de déchets.

Ainsi ils ont ramassé deux sacs de déchets. Ils ont séparé les déchets recyclables, des non recyclables.

"J'ai trouvé ça amusant et impressionnant de voir tous ces déchets par terre et de les ramasser.

Il y avait des objets non recyclables comme des stylos.

Pour ma part j'ai ramassé des trousses, des sacs platiques, des stylos et des crayons..."

Enzo

"Cette séance était intéressante, il y avait beaucoup de mauvaises herbes. C'était vraiment bien de jardiner, j'ai passé un très bon moment et j'aimerai bien le refaire..." Jonathan

Après avoir ramassé tous ces déchets, les élèves guidés par deux animatrices nature, Aurore et Mélissa, ont désherbé et ont mis les déchets verts dans notre compost. Ils ont réalisé un très bon travail !

"J'ai trouvé que ramasser des déchets était très bien car j'aime me rendre utile. On a trouvé des ballons de football usés, des emballages vides et des stylos égarés. L'activité que j'ai préféré est l'observation de la mare..." Philip

J'ai pas trop aimé jardiner. C'est impressionnant le nombre de déchets qu'il y avait. Moi j'ai ramassé les mauvaises herbes avec un râteau" Iroy

jeudi 1 mai 2014

Après 102 jours,

"Avec le temps la salade et les épluchures se sont toutes desséchées. Le carton et le papier ont été un peu modifié mais que très légèrement. Les débris végétaux se dégradent donc assez vite, le papier et le carton se dégraderont mais mettrons du temps."

La terre c'est totalement asséchée. Le plastique, le verre et le métal ( représenté par la sonde cannelée) n'ont absolument pas bougé, ils sont inchangés. On en déduit donc qu'il faudra des années voir des millions d'années pour dégrader des déchets de ce type.

"Avec la chaleur l'eau s'est totalement évaporée. Le métal à rouillé ( marque de couleur orangé). Le verre et le plastique restent inchangés. On en conclue que dans l'eau les déchets contenant du verre, du fer, et du plastique mettent beaucoup beaucoup de temps pour être détruit."

"Le papier et le carton ne sont presque pas dégradés, en tout cas moins que dans l'expérience avec l'eau. La salade et les épluchures de pommes de terre sont totalement desséchées et même cassées par endroit. On n'en conclue que pour mieux dégrader certains déchets la présence d'eau est nécessaire".

mercredi 19 mars 2014

Les expériences après 35 jours.

Les épluchures sont toutes desséchées, le papier et le carton restent inchangés.

L'eau s'est totalement évaporée, on note la présence de rouille. Le plastique et le carton et le verre restent inchangés.

Les épluchures se sont desséchées, le papier et le carton restent inchangés.

Le fer, le plastique, le carton et le verre restent inchangés.

lundi 10 mars 2014

Panneaux de signalisation !!

Les élèves ont eu pour mission de réaliser différents panneaux, sur les modèles de panneaux de signalisation, mais avec le thème " préservation de notre environnement".
Les élèves de CM2 feront aussi le même travail dans les semaines avenir.
Nous avons selectionné 4 panneaux, je félicite donc Clarysse Morvany,Bruno Infantino, Kevin Galonde, et Noémie Pouvreau pour leur travail, pour la qualité du message, le soin apporté a leur dessin.